Home

TIMSS is een vierjaarlijks onderzoek naar de wiskunde- en wetenschapsprestaties bij de leerlingen uit het vierde leerjaar basisonderwijs. De resultaten van het onderzoek hakten er stevig in: het gaat barslecht met de leerprestaties van de Vlaamse leerlingen uit het vierde leerjaar basisonderwijs. In deze blog gaat Dries Verhelst dieper in op de connectie tussen leerprestaties (voor wiskunde en wetenschappen) en kenmerken van sociaal kwetsbaardere leerlingen.

Homepage nieuwsberichten